ترك برس
وفقا للاختبار العالمي الأخير لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) فقد ارتفعت مكانة الطلاب الأتراك عالميًا في ثلاثة مجالات وهي الرياضيات والعلوم ومهارات القراءة وذلك في الفترة ما بين عام 2003 وعام 2018.
تبين ذلك من خلال نتائج اختبار برنامج تقييم الطلاب الدولي (PISA)، والذي يتم إجراؤه كل ثلاث سنوات بين الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 15 عامًا لتقييم فهمهم للرياضيات والعلوم والقراءة. وقد أظهرت النتيجة أن تركيا واحدة من ثلاث دول زادت نسبة تقييمهم حسب الإحصاءات والعلامات في جميع المجالات الثلاثة زيادة كبيرة من بين جميع دول منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية.
و بالأخص سجل الطلاب الأتراك أعلى تحسن في الرياضيات والعلوم من بين جميع البلدان المشاركة، حيث ارتفع متوسط درجة فهم القراءة في تركيا إلى 466 بزيادة 38 نقطة، كما زادت درجة الرياضيات بنسبة 34 نقطة إلى 454، وارتفعت درجة العلوم بنسبة 43 نقطة إلى 468، وفق التقرير الذي نشرته وزارة التعليم الوطني بالبلاد عقب نتائج الاختبار.
وبينما سجلت درجات مهارات القراءة في الدول المشاركة ما بين 340 و555، سجلت تركيا درجة 466 أي 13 نقطة أعلى من المتوسط العام، وفي حين كان متوسط درجات الرياضيات بين 325 درجة إلى 591، سجلت تركيا 454، في حين ارتفع متوسط درجة الرياضيات في البلاد إلى أعلى مستوى منذ عام 2003، كما تراوحت الدرجات في مجال محو الأمية العلمية ما بين 336 و590، حيث حصلت تركيا على 468 نقطة، وتعد هذه النتيجة الأعلى في البلاد منذ عام 2006.
كما قام تقييم PISA الدولي بقياس مستويات مختلفة من الكفاءات في جميع المجالات الثلاثة، و بمقارنة نتائج عام 2018 بنتائج عام 2015، وجد أن مستوى الطلاب زاد في مهارات المستوى الأساسي، وتم تسجيل أكبر تحسن لمستويات الكفاءة في معرفة القراءة و الكتابة والعلوم بمعدل 19,2 بالمئة، وذلك وفقًا لتقرير وزارة التعليم التركية.
وفي كل عام يختار التقييم العالمي حقلًا واحدًا يخصّه بتقرير أكثر تفصيلًا، وهذا العام كان لمهارات القراءة، حيث يهدف التحليل إلى تحديد تأثير المستويات الاجتماعية والاقتصادية على متوسط درجات مهارات القراءة في 79 دولة مشاركة، وقد تبين أن هذين المعيارين كان لهما دور بنسبة 12 بالمئة في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، في حين لم يتجاوز دورهما 11.4 بالمئة في تركيا مما يدل على تكافؤ الفرص فيها.
وذكر التقرير أيضًا، أن متوسط درجات العلوم والعلوم الاجتماعية والمدارس الثانوية في مناطق الأناضول بتركيا كان أعلى من متوسط دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.
وتشارك تركيا منذ عام 2003 في اختبارات PISA العالمية، بينما شاركت نحو 41 دولة في الاختبار في نفس العام للمرة الثانية، ثم ارتفع عدد الدول المشاركة في الاختبار إلى 79 دولة في عام 2018.
هل أعجبك الموضوع؟ شاركه مع أصدقائك!
